大清怎麼徹底征服蒙古人？只用了一招，使蒙古人口銳減200萬 + 七月的故事

大清怎麼徹底征服蒙古人？只用了一招，使蒙古人口銳減200萬

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大清怎麼徹底征服蒙古人？只用了一招，使蒙古人口銳減200萬

感激 網友 來音(line) & 伊媚兒

自從成吉思汗崛起於草原，帶領蒙古人征服世界，蒙古族就成為世界都十分害怕的民族。他們十分勇武好戰，難以對付。在明朝近300年的統治中，蒙古也始終成為北方的最大威脅，蒙古人幾次兵臨北京城下，可以說還是非常強大的。但是清朝統治者卻徹底征服了這個好戰的民族，蒙古族似乎成了草原的順民，這到底是怎麼做到的？一政策使得蒙古族在200年間減少200多萬人。

經過元朝的繁衍，蒙古族的人口出現暴漲，由成吉思汗時期的不到60萬，猛增到200萬左右，此後一直保持這個水平。在清朝初年更是增長到300萬，所以始終是北方最為強大的民族。但是自從滿族人征服了蒙古，雖然經歷了200多年的太平生活，到清末的蒙古族人已經發生了兩個明顯的變化。

一是，民族的尚武，勇猛氣節幾乎喪失殆盡，而且變得異常的溫順；二是，人口銳減。在清末時期，當時的馮玉祥將軍一直占據西北，在其自傳之中其就說過，當時其治下的蒙古族不足60萬人，幾乎又回到了成吉思汗初期，而且大多窮困潦倒，懦弱無能。這到底怎麼回事呢？為何雄霸幾百年的蒙古族被滿族人統治300年，卻發生如此大的變化呢？

答案在於，滿清的一項狠毒政策。後金征服了蒙古後，雖然一直強調的是滿蒙一家，但是對這個人口龐大，勇武好鬥的民族還是十分的忌憚，生怕其死活復燃，因此，加強監視的同時，也不斷的籠絡。清朝每代皇帝都會大量的迎娶蒙古貴族女子為妃子，甚至皇后，以拉攏蒙古。

同時滿族人通過接觸發現了一點，當時的皇太極就說過：「蒙古諸貝勒舍本國之語名號，具學喇嘛，致國勢衰微，當以為戒」。也就是說原來彪悍的蒙古，因為學喇嘛，因此，衰微。那麼喇嘛是什麼呢？其實就是當時西藏地區的黃教，在元朝的時候，蒙古人征服西藏，任命西藏的喇嘛教主八思巴為國師為國師，而且當時的蒙古人生活習性與西藏很是接近，因此，越來越多的蒙古人開始皈依黃教。

黃教其實本質上是佛教的分支，其主要的教義有：一、喇嘛不能結婚生子；二是，宣傳生死輪迴，因果報應等等。而且在格爾丹叛亂的時候，信奉黃教的蒙古人甚至幫助清軍一起打擊格爾丹。因此，戰後康熙制定了「興黃教以安眾蒙古」的國策。因為信奉了黃教的蒙古人變得膽小怕事，變得溫順，變得好控制，這正是滿清所希望的。

因此，其在全蒙古開始大力的推廣黃教，主要措施有：第一，在蒙古草原廣泛興建喇嘛寺廟，給予喇嘛們巨額的財寶賞賜，而且不斷提高喇嘛宗教領袖的地位。慢慢的宗教甚至凌駕於政府貴族之上，為此還建立了很多政教合一的蒙古族旗。

第二，鼓勵蒙古人出家。當時清政府硬性規定，每個蒙古族的家庭，必須要有一個男子出家做喇嘛，而且只要做喇嘛，那麼這個家庭就可以免除相當的徭役、賦稅、還是有兵役。因此，當時掀起了做喇嘛的狂潮。第三，讓宗教領袖大量圈地，牧場和社會財富，使得百姓成為宗教的附庸，使得蒙古貴族權威不斷削弱。在這些政策之下，產生了三個方面的後果。

一是，喇嘛形成新的特權階層，人數一度達到蒙古族男子中的三分之一，你想這些原本血性的蒙古勇士，全成了天天念經的喇嘛，能不變弱麼？二是，喇嘛沒辦法結婚生子，因此，人口極度的下滑，繁衍能力大為減弱，而且慢慢的蒙古族的繁重勞動轉移到女子的身上，使得身體素質下降，生育能力就更弱了；三是，宗教領袖逐步控制社會財富，使得生產力停滯，貧富差距急劇擴大，廣大的百姓貧困。

最後蒙古族徹底臣服在滿清的腳下，以至於後來再也沒有作亂。所以啊，滿清在蒙古推廣黃教，給予賞賜，看似是給予蒙古人福利，但是最後達到的效果是溫水煮青蛙，直接閹割了一個強悍的尚武民族。

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七月的故事

1. 七月，英文寫成July，德文寫成Juli（兩者均大寫），法文寫成juillet，西班牙文寫成julio，義大利文寫成luglio（三者均小寫）。除了義大利文之外，上述外文對於「七月」的表達方式，都源自古羅馬的將軍兼政治家凱撒的名字( Julius ) 。「凱撒」（Caesar）這個字後來轉成德文的Kaiser（意思是「皇帝」）和俄文的Czar（或Tsar），中譯「沙皇」（兩音節變成單音節）。

2. 八月，英文寫成August，德文寫成August（兩者均大寫），法文寫成août，西班牙文寫成agosto，義大利文寫成agosto（三者均小寫）。上述外文對於「八月」的表達方式，都源自古羅馬帝國的第一任皇帝屋大維(Octavius)的名字Augustus（拉丁文意思是”神聖的”、”莊嚴的”） Augustus這個字後來也成了以後羅馬帝國皇帝的頭銜。至於義大利文agosto這個字，如果小寫，意思是「八月」（作名詞）或「神聖莊嚴的」（作形容詞），如果大寫，則是一種義大利人名。大小寫應仔細分辨，不然會鬧笑話。

3. 由於受到七月和八月的擠壓，所以上述五種外文對於「九月」到「十二月」的表達方式都受到影響，背離了原來語根的意義。「九月」英文寫成September,語根是sept- ，原意是「七」（例如septangle「七角形」、septennial「七年一次的」）。「十月」英文寫成October,語根是octa- ，原意是「八」（例如octagon「八角形」、octennial「八年一次的」octopus意思是「章魚、八爪魚」）。「十一月」英文寫成November,語根是nove- ，意原是「九」（例如novena「連續九日之祈禱」、novennial「九年一次的」）。「十二月」英文寫成December,語根是deca- ，意原是「十」（例如decade「十年」、decennial「十年一次的」、decimal「十進位的」）。

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(^_^)HA HA HA 笑話

小朋友的造句

1.題目：一邊……一邊……

小朋友寫：他一邊脫衣服，一邊穿褲子。

老師批語：他到底是要脫還是要穿啊？

2.題目：其中

小朋友寫：我的其中一隻左腳受傷了。

老師批語：你是蜈蚣嗎？

3.題目：陸陸續續

小朋友寫：下班了，爸爸陸陸續續的回家了。

老師批語：你到底有幾個爸爸呀？

4.題目：難過

小朋友寫：我家門前有條水溝很難過。

老師批語：老師更難過。

5.題目：又……又……

小朋友寫：我的媽媽又矮又高又胖又瘦。

老師批語：你的媽媽是變形金剛嗎？

6.題目：你看

小朋友寫：你看什麼看！沒看過啊！

老師批語：沒看過。

7.題目：欣欣向榮

小朋友寫：欣欣向榮榮告白。

老師批語：連續劇不要看太多了！

8.題目：好吃

小朋友寫：好吃個屁。

老師批語：有些東西是不能吃的。

9.題目：天真

小朋友寫：今天真熱。

老師批語：你真天真。

10.題目：果然

小朋友寫：昨天我吃水果，然後喝涼水。

老師批語：果然是詞組，不能分開的。

11.題目：先……再……

例題：先吃飯，再洗澡。

小朋友寫：先生，再見！

老師批語：想像力超過了地球人的智慧。

12.題目：況且

小朋友寫：一列火車經過，況且況且況且況且況且況。

老師批語：我死了算了。

13.題目：冬至

小朋友寫：冬至冬至冬至，跳針跳針跳針，叫我姊姊。（歌曲：姊姊）

老師批語：你才幾歲。