北台灣的多良-深澳線「八斗子站」
基隆八斗子
北台多良八斗子 潮境公園放風箏
PCLin 0404
今日艶陽高照，大明約我們到八斗子走春，隨著國立海洋科技博物館的開放，到八斗子的大眾運輸工具越來越便利，中午搭火車由瑞芳(在後站的「保雲芋圓」享用中餐)轉深澳支線，往北之終點站即為八斗子火車站-北台灣最美車站～
浪聲伴隨著風聲 藍天大海配火車
依山面海景色佳 海蝕地形大驚艶
和八斗子車站眾多遊客一樣，我們也猛按快門，拍個不停。走下車站後，先到海邊欣賞海蝕地形-岩層組成的質地硬度不同，所以在海水的侵蝕下就產生不同的地形。
其後在八斗子的眾多景點-潮境公園、忘幽谷、101高地和海科館、八斗子漁港等等，只挑只需走1公里最近的潮境公園-座落於海洋科技博物館園區內，有國家經費挹注， 規劃得宜，已蛻變成為一處美麗的海岸公園。抵達潮境公園時，望見海邊的天空，有許多風箏在飛翔。公園內的攤販陳列琳瑯滿目、各式造型的風箏，供遊客選購。
八斗子歷史
八斗子是位於基隆最東側的岬角，原為獨立小島以一條狹長的海溝與台灣本島相隔。
日治時期為發展工業在八斗子利用煤產建立火力發電廠，才將海溝填土造陸與本島相連，而成為一座半島。在地理上自成獨立區域，山麓直逼海岸造就了濱海一帶壯麗的地形景觀，狹小的平地大致沿海岸分布，加上長期受東北季風和海浪侵蝕的結果，自然形成了曲折的海岸線與天然灣澳。
有關八斗子地名由來，目前較廣為接受的說法，是基隆原為臺灣原住民平埔族巴賽族的住地 Pataw，閩南人譯為八斗子。而巴賽族的語言巴賽語的Pataw是女巫、或溫泉之意，但可延伸為「煙霧濛濛」的意思。而八斗子在東北季風或冬天時當地會造成朦朦霧霾天，或許以此天氣現象名之。（註：臺北市北投亦源自Pataw）。
八斗子地圖
Tony 潮境公園地圖
由瑞芳轉深澳支線，往北之終點站即為八斗子
浪聲伴隨著風聲 藍天大海配火車
依山面海景色佳 海蝕地形大驚艶
和八斗子車站眾多遊客一樣，我們也猛按快門，拍個不停
八斗子車站-北台灣的多良-北台灣最美車站
嫓美開往熱水鎮的高山觀光火車(再換乘小巴前往馬丘比丘)
八斗子車站外的海岸
海蝕平台海蝕溝 浪花滋潤綠海藻
像進入馬丘比丘宮殿的岩石門樑
八斗子 望幽谷，海蝕地形大集合
潮境公園
潮境公園-好多不同造型的風箏
風箏在空中遨翔 神魂亦隨風而飄
基隆港
八斗子地圖
Tony 潮境公園地圖
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
學習電子報-故事不一定要有結局
1.去年我到東京參加書展，拜訪了不少日本出版社，希望可以買到一些好書的版權，把書引介進台灣。日本出版社在介紹他們的書給我之前，先很客氣的提醒我：「台灣的童書出版公司都會要求故事一定要有一個結局，可是日本的童書有很多故事是沒有結局的......」
我笑笑說：「不要擔心，我的公司沒有這種堅持，沒有結局的故事若是很棒，也請介紹給我吧。」
2.結局就是答案
我們唸書時，上課習慣要老師教一個標準答案；考試時，當然也要給一個標準答案。看電視、電影，一定要劇情交代得很清楚哪個是壞人、哪個是好人，最後男女主角到底有沒有在一起、壞人死了沒。
沒有結局的，就是沒有答案，我們就不懂了！這也是我們整個文化表現對一個作品能不能理解的標準。所以，很遺憾的，我們的編劇就覺得只要給觀眾「台灣霹靂火」這種東西就可以了。
好人一路好到底、壞人完全沒心肝，非黑即白，沒有灰色地帶，壞人不會有好下場，好人一定有好報，答案清清楚楚，完全不必用到大腦。
3.其實，我們都知道－－－人生很多事情沒有答案。
一個在公司討人厭的傢伙，可能回到家是個好得不得了的爸爸，因為他要給兒子最好的，不得不在公司壓過別人、好多掙一點錢給兒子買好東西。你說，他是好人還是壞人？
一個每天安分守己過日子的老好人，竟然得了癌症.....你說，這是好人還是壞人的下場？
這些有關人生、人性的複雜多樣，我們一直要經歷過很多很多事之後，有幸的人才可以有一點點體會理解。這要怎麼教給孩子呢？很難！真正的人生是要自己親身走過才算數的，別人怎麼教都有限。
我們唯一能做的，就是不要在孩子還小的時候，就給他設限、給他太多所謂的標準答案。好的故事是會讓人留在心裡想很久很久的。有沒有答案都一樣。
我曾經看過一些法國童書在最後給了三個不同的結局。明明是同一個故事發展出來的，卻可以有三個不同的結局。我問過法國出版社的人，他們的小朋友怎麼看待這種多樣結局的故事呢？
他們說：「很平常呀！就跟看一般書一樣。」顯然這對法國小朋友來說，根本不值得大驚小怪的當一個問題看！我很心懷嚮往那樣的閱讀胸襟，所以很大膽的引進一本看似沒有結局的法國童書－－《海上小精靈》(Un gnome a la mer)。
4.故事裡的小男孩有一本很心愛的書，可是那本書因為太破舊了、缺了幾頁，糟糕的是，缺的那幾頁正好是最精采的結局！
一本沒有結局的書呢！真是吊人胃口！小男孩於是自己開始往下編故事了，他的結局是.....
當然書裡面有小男孩編的結局，聽故事的小朋友是不是也可以試試看編一個屬於自己的故事呢？這就是人生！有一些是我們無可選擇的，也有一些是我們自己可以掌控的。
故事跟人生一樣，都需要一點時間練習。沒有從小一直接受別人給答案的小孩，會相信世界有無限可能，不會只拿一條路來堵死自己；也會相信人是有千百樣的，不會因為別人跟自己一點點不一樣就恨別人或怪自己，對世界的包容性會較強。
5.我的蝴蝶才一歲四個月，我喜歡看她自己吃東西的樣子.....
一般人會給一根小湯匙，教這樣的小小孩用湯匙舀起食物吃。我也是。不過當她舀不起來時，我沒有說：「唉喲！搞得一身髒，讓媽媽餵！」我讓她自己一直不斷的試。
起先她也想用湯匙，每次快到嘴邊了，東西就掉出來，吃不到。她只好換個方式－－用手抓！哈哈！這招有用！吃到東西了！蝴蝶笑得好開心.....衣服髒不髒，對我是其次。
蝴蝶習慣自己摸索著學習一些事，用她的方法，這才是我在意的。她的答案是她自己找出來的，不是我給的。就算她找到的答案不是最優的，我也相信有一天她自己會慢慢調整，那是她自己的東西了。
我唸書時，也是從小唸一個標準答案長大的。很慶幸的是，我在家沒有被一個標準答案壓著，我的父母容許我胡作非為、胡思亂想。
我受過學校很僵化教育的苦，也在家領略過沒有被硬性規定施壓的樂趣。所以，今天我這樣對待我的女兒；所以，我今天做童書、寫文章，想告訴所有父母－－我們每個人對這個世界的了解，都只是一部分而已。
不要急著給孩子答案、不要隨便剝奪孩子自己嘗試的機會，讓孩子自己去看、 去感受這個世界。
報長 笑遊人間的話：
若有這種沒有結局的故事書，還真的可以買給小朋友看。雖說，一個故事有結局會讓讀者覺得完整，不管結局是好是壞，都有一個圓滿的感覺，若沒有結局，常會讓人覺得不完整、不完美，心裡總會有一個遺憾。
但一本沒有結局的故事書，卻能讓讀者有更多的無限想像空間，藉以培養小孩的想像力與創造力。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
(^_^)HA HA HA 笑話
【作風與經濟問題】
紀委書記上電梯，一美女酥胸 緊貼其背，書記閉眼享受，出電梯後就發現屁兜裡的錢包不見了。
書記破口大駡：他媽的，我搞了這麼多年紀檢工作，我就知道作風問題的背後一定有經濟問題！?
沒有留言:
張貼留言