美國女孩來家裡作客短暫的一週時間，給了我六個大大的驚詫！ + 美國人的公民意識，為什麼而活？

雄鳥有8對絢麗的尾羽，豎立時似古希臘的七弦豎琴，

故取名為『琴鳥』

琴鳥模仿汽車防盜器響聲，人類的語言和求偶行為 "Begging for Love" Lyrebird mimics car alarm, human speech and courtship act. 

搞笑動物！琴鳥模仿建築工地機器聲音

美國女孩來家裡作客短暫的一週時間，給了我六個大大的驚詫！

-台灣教育沉思

感激 網友 伊媚兒

美國女孩來家裡作客, 早餐後跟我說：“這是我吃過的最好吃的早餐，非常謝謝您！”這個孩子這麼會讚美別人，我第一次被驚到了。給我孩子做了十幾年的飯菜，也沒聽到啥讚譽的話。被讚美的感覺的確非常美妙，一下子就把我們的距離拉近了不少。

晚餐，我做了最拿手的番茄炒雞蛋、糖醋排骨等三菜一湯，我們邊吃邊聊，非常開心。吃完飯，兩個孩子依舊在聊天，我開始收拾碗筷，美國女孩連忙站起來對我說：“Can I help you？”

我第二次一驚，看著這個孩子真誠的樣子，我連忙說：“不用了，你聊。”我的孩子看著我忙碌了十幾年都習慣了，基本是熟視無睹。而美國女孩能為對方著想，瞬間做出本能的反應，看來是習慣使然。

第二天以後，大家就比較熟悉了，所以一般想問啥就問了。我看到美國女孩子的護照已經很破舊了，就很好奇地問：“你走過了哪些國家？”美國女孩的回答讓我第三次被驚到了：“這是我的第三本護照，大概走過了30多個國家。”

看著我驚詫的表情，她解釋說：“一般假期，我們學校都組織同學出去遊學。這次是第一次到台灣，主要去台北、台南、高雄和花蓮。這四個城市是家長和老師們精心挑選出去的，基本代表了台灣的過去和現在。〞

我在暗自佩服的同時不由得發問：“你們這樣周遊世界，學習怎麼辦？”要知道我們的孩子寒暑假幾乎都奔波在各培訓點啊。

美國女孩看著我孩子一臉的羡慕說：“我們平時的學習任務很重的，每天回家的作業量是5小時。”就這個“5小時”把我丫頭給震住了。

在聊到業餘生活時，我瞭解到美國女孩家庭的基本情況：爸爸在自己的企業工作；媽媽基本是家庭主婦，不上班，但是美國女孩強調她的媽媽很辛苦，要負責家裡的日常生活、草地、游泳池和直升機的日常養護；哥哥負責洗碗和協助媽媽搞衛生；她則是負責家裡兩條狗和三隻貓的衣食起居。一家人各負其責，井井有條。

我們家是爸爸、媽媽要上班，媽媽還要負責全家的生活，孩子是兩耳不聞窗外事只管學習。在對家庭義務和責任方面明顯的我們差距很大。

我第四次被驚到的是聽倆孩子聊天，我孩子問美國女孩子遇到最恐懼的事情是啥？美國女孩子說是有一年的暑假，幾個家庭的父母把幾個10多歲的孩子送到原始森林裡，沒給帶水和食物，沒有床和帳篷，跟孩子們相約一周後來接。

那一周是這個孩子最恐懼的，也是最刺激的。她告訴我孩子為了不挨餓，他們生吃過抓來的老鼠。這樣的活動家長們的出發點是鍛煉孩子們的生存能力。

第五次被驚到的是最後一頓晚飯。快要離開台北了，為了盡地主之誼，給美國女孩嘗嘗最美味的中國菜，我們帶她到了台北最繁華的地段，點了獲國家金獎的“雞煲翅”,當美國女孩明白是魚翅做的，她非常堅決地拒絕了這道菜：“這道菜我無法接受，動物需要保護。”沒有任何迴旋的餘地，甚至是不近人情。我汗顏之餘，敬佩之情油然而生。

飯後，幾個孩子相約到附近的電玩城去玩，除了我孩子和美國女孩外，我們還邀請了女兒的兩個好朋友。整個玩的過程我是聽孩子跟我複述的：“媽媽，太可怕了，美國人太厲害了！

一進電玩城，我的兩個好朋友就上去玩了，什麼好玩玩什麼。看得出平時繁重的學習壓力在這一刻被化解了。而美國女孩子則拉著我邊走邊觀察什麼遊戲盈利最大，轉了一圈才鎖定目標，美國女孩子贏了很多遊戲幣，分給我們3個，再去找自己感興趣的遊戲玩。〞

我這一次不僅僅是驚了，簡直是被震撼了：小小年紀就知道如何做到利益最大化，處處深思熟慮，確實是太可怕了。

我孩子說了一句讓我思考至今的話：“媽媽，我們這樣下去，以後真的只能是給他們打工的啊……”短暫的一周時間，給了我六個大大的驚詫。

我們的孩子未來將要面對的是這樣的對手！而我們是在培養怎樣的孩子？過分的溺愛、頻繁的干預、過度的保護，導致了我們的孩子無情和無能。

目前的影印機式的教育消耗著孩子們的精力，限制了孩子們的追求。眾所周知：自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，扼殺天性和本性，就是扼殺成長的活力和動力，如此的教育能培養出創造性的人才嗎？

不一樣的教育決定不一樣的結果，未來的主宰屬於什麼樣的人相信大家都很清楚，而我們則是在為人家輸送打工仔，再優秀充其量也就是個高級打工仔！

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美國人的公民意識，為什麼而活

「我熱愛我的國家，但警惕我的政府」（I love my country, but I fear my government）這是普遍美國人的公民意識。

人權比主權更重要；自由比愛國更實際；法律比總統更可靠；民生比政治更符合需求；教育能讓人看到希望；公民挑剔政府和批評其政策，才是愛國。

【平等】美國阿靈頓國家公墓︰無邊無際潔白的十字架，將軍與士兵相連，人人平等。反觀台灣的八寶山公墓︰將軍士兵，是不能葬在一起的。

【公民財產】美國的房子不僅是永久產權，而且房子上面的天空，房子下面 800米以內的土地，也是屬於房主的。只有高於一定的高度之後，天空才是國家的，如果在地下800米以內發現了石油或者其他礦產，這些資源都歸房主所有。

【溫暖】美國某地某年下大雪，學校要求所有學生到校。有家長反對。學校說這是為了那些家貧無暖氣的孩子，他們到了學校至少有暖氣、有熱湯。家長說，那就讓那些孩子去學校好了，為什麼要全體？學校說︰這樣做，是為了維護他們的自尊心。

【善行】發自仁愛、溫柔之心，不倚賴金錢來表達。

【揭露美國和中國乞丐的不同】中國乞丐以兒童、生理殘障人、婦人、老人為主，很少青壯年；美國乞丐以青壯年為主，很少老弱病殘。這說明了，美國乞丐主要是因為懶；中國乞丐主要是因為窮。美國政府不養懶人，但照顧老弱病殘；中國政府養懶人，但很多老弱病殘要離鄉背井到都市街頭，餐風露宿，自謀生路。

【普世價值觀】太平天國時期，美國傳教士密迪樂來到中國，他看到了種種匪夷所思的苦難，然後做出診斷︰中國最需要的不是現代科技，而是基礎衣冠文物。所謂基礎衣冠文物，指的就是契約精神、權利意識，還有對民主政治和個人自由的理解，這些東西現下稱為普世價值，意思就是，每個人都該懂得，除非你還是個野蠻人。

【歷史】美國歷史教科書你會發現，越是丟臉的事越寫得細，比如歧視黑人、大蕭條、虐待華工等，原來美國人是把家醜揚給下一代警惕後人，絕不能再犯同樣的錯誤，這就是讀歷史的目的。

美國人認為一切歷史都是當代史，想盡辦法還原歷史真相，只有還原真相，才能服眾，沒有人會幫歷史整容，或是扭曲歷史的史實，最可怕的是人老了以後，歷史的家醜還不斷被批判！

台灣小留學生家長協進會(秘書長)

黃育旗 Johnny Y.C. Huang 敬啟

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(^_^)HA HA HA 笑話

文明與落後的差別

文明國家以誠實立國，落後國家以說謊立國。

美國人不誠實無法生存，

中國人不說謊無法生存。

美國市長見了誰都要討好。

中國人都要跟市長討好。

美國老百姓可以亂搞，當官的不可以。

中國當官的可以亂搞，老百姓不可以。

美國公共知識份子以批判政府為使命。

中國公共知識份子以歌頌政府為使命。

美國批判政府最厲害的知識份子得大獎。

中國歌頌政府最厲害的知識份子得大獎。

美國國窮民富，政府欠中國钜款。

中國國富民窮，政府貸钜款給美國。

美國學校甚少政治教育，但精英都很愛國。

中國學校強調政治教育，但精英紛紛移民。

美國少年運動員業餘時間運動。

中國少年運動員業餘時間學習。

美國在向中國的傳統學習。

中國在向美國的現代學習。

美國人喜歡到中國領養小孩。

中國人喜歡到美國生小孩。

美國政府外強內善，哪個國家都不敢得罪美國，只討好國內人民。

中國政府欺內媚外，對外哪個國家都生怕得罪，只不怕得罪人民。